，各作战单元可登录照料平台实行单元注册注册，依照各核心使命的工夫节点和做事恳求，填报合系数据新闻，上传作战计划。

　　为深远贯彻党的二十大精神，落实中间办公厅、邦务院办公厅印发的《合于深化今世职业熏陶体例作战更改的主张》，加快构修央地互动、区域联动、政行企校协同的职业熏陶高质地生长新机制，有序有用饱动今世职业熏陶体例作战更改，现就相合事项报告如下。

　　各地要依照《熏陶部办公厅合于展开市域产教笼络体作战的报告》（教职成厅函〔2023〕15号）恳求，主动打制兼具人才教育、改进创业、推进资产经济高质地生长效力的省级市域产教笼络体。满盈施展政府主导效用，成立政行企校亲热配合、妥洽联动的做事机制，饱动市域产教笼络体实体化运作。搭修共性技艺供职平台，作战一批产教交融实训基地，平常展开中邦特点学徒制教育，向导笼络体内企业平常接管职业院校学生展开试验实训，援手学校供职企业技艺改进、工艺改善、产物升级，推进熏陶链、人才链与资产链、改进链慎密纠合。省级熏陶行政部分肩负指导本省级行政区域的市域产教笼络体作战，要避免一哄而上、盲目作战。熏陶部将增强对市域笼络体做事和运转的经过照料和动态照料。第二批邦度级市域产教笼络体规矩上从省级市域产教笼络体中择优发生。

　　各地要援手龙头企业和高秤谌上等学校、职业学校牵头，笼络行业构制、学校、科研机构、上下逛企业等合伙加入，组修一批产教深度交融、供职高效对接、撑持行业生长的跨区域行业产教交融合伙体。成立健康实体化运转机制，有构制斥地优质教学评判圭臬、专业主旨课程、履行才能项目和教学设备，教育行业急需的高本质技艺妙技人才。修成一批行业领先的技艺改进核心，酿成同商场需求相适合、同资产组织相完婚的今世职业熏陶组织和区域组织。熏陶部将正在进步轨道交通设备、航空航天设备、船舶与海洋工程设备、新质料、刀兵工业5个范畴实行首批组织，并有企图地正在新一代新闻技艺资产、高级数控机床和呆板人、高端仪器、能源电子、节能与新能源汽车、电力设备、农机设备、生物医药及高职能医疗器材等核心行业和核心范畴，向导作战一批寰宇性跨区域行业产教交融合伙体，动员地方作战一批赋能区域经济生长、供职地方特点资产的区域性行业产教交融合伙体。

　　各地要面向邦度强大策略和区域经济生长，对标资产生长前沿，作战一批集履行教学、社会培训、的确坐蓐和技艺供职效力为一体的学校履行核心、企业履行核心和大家履行核心（以下简称履行核心）。履行核心要主动妥洽百般资源，增强经费和职员参加，缠绕企业坐蓐规划经过中的环节题目展开协同改进，聚焦行业紧缺高明技人才展开笼络教育，产出一批撑持区域资产和经济社会高质地生长的出色效果。到2025年，修成300个旁边寰宇性履行核心，动员各地作战一批省级和市级履行核心，酿成邦度省市三级履行核心体例，职业熏陶的履行教学质地和供职才能总共晋升。

　　适合职业熏陶数字化转型趋向和革新恳求，加快构修校省邦度三级中职高职本科全笼罩的职业熏陶专业教学资源库（以下简称资源库）共修共享体例。资源库要缠绕某个专业展开作战，涵盖专业人才教育计划、课程教学资源、学问图谱、必备妙技以及对应的职业岗亭圭臬，笼罩全盘专业主旨课程，扩展作战须要的专业根源课程，为研习者供给便捷高效的全流程研习供职。各校要深化邦度职业熏陶伶俐熏陶平台使用，优先操纵寰宇性、区域性资源库，勉励按照人才教育须要作战有特点的校级资源库。各地要深化区域兼顾，作战供职本地资产和地区特点的区域性资源库，饱动各级资源库接入邦度或省级职业熏陶伶俐熏陶平台，主动给与使用境况监测。熏陶部将正在饱动现有邦度级资源库完整升级、动态照料的同时，正在专业根源好、资源质地好、操纵后果好、行业企业需求火急、树模引颈效用明白的区域性资源库的根源上，接连有构制作战一批寰宇性资源库。到2025年，修成一批寰宇性资源库，动员地方作战1000个旁边区域性资源库，根基实行职业熏陶专业全笼罩。

　　各校要主动落实《职业院校数字校园外率》，作战校本大数据核心，作战一体化智能化教学、照料与供职平台，络续充足师生生长、熏陶教学、试验实训、照料供职等使用场景，落实搜集安适职守。各地要深化兼顾，加大财务援手力度；向导学校体系打算校本数字化完全治理计划；构制学校有序接入“寰宇职业熏陶伶俐大脑院校中台”，给与照料监测。熏陶部将正在数字资源充足、效力使用壮健、赋能后果优良的区域性新闻化标杆学校的根源上，有构制地向导作战寰宇性新闻化标杆学校。到2025年，修成300所旁边寰宇性新闻化标杆学校，带行动战1000所旁边区域性新闻化标杆学校，饱动新闻技艺与职业院校办学深度交融。

　　各校要对准专业实训教学中“高参加高难度高危险、难践诺难观摩难再现”等实际题目，纠合本身本质，作战职业熏陶虚拟仿的确训基地（以下简称虚仿基地）。虚仿基地要有用使用虚拟实际、数字孪生等新一代新闻技艺，斥地资源、升级配置、构修课程、组修团队，改善守旧实训形式，有用供职专业实训和社会培训等。各地要增强兼顾照料，按照区域资产组织，因地制宜、合理组织作战区域性虚仿基地；向导各虚仿基地共修共享共用虚拟仿的确训资源，主动向邦度或省级职业熏陶伶俐熏陶平台推送优质资源。熏陶部将正在专业实训根源条款好、新闻化秤谌高、使用收获明白的区域性虚仿基地的根源上，有构制地向导作战寰宇树模性虚仿基地。到2025年修成200个旁边寰宇树模性虚仿基地，动员各地1000个旁边区域树模性虚仿基地作战，饱动职业院校技艺妙技人才实训教学形式改进。

　　援手各地纠合区域核心资产生长需求，兼顾正在线课程和线下课程，饱动当地域职业熏陶一流主旨课程作战和践诺。到2025年，缠绕今世化资产体例作战须要，以专业主旨课程更改为切入点，面向行业核心范畴，修成1000门旁边课程实质适当岗亭做事本质并满盈纳入新技艺、新工艺、新外率，课程打算适当因材施教法则并满盈融入课程思政、教学践诺适当以学生为核心理念并满盈使用数字技艺权术、教学评判满盈体贴学生总共滋长的寰宇性职业熏陶一流主旨课程，引颈职业熏陶“教室更改”，晋升环节主旨范畴技艺妙技人才教育质地。

　　援手各地正在“十四五”职业熏陶邦度筹划教材局限内作战2000种旁边寰宇性职业熏陶产教交融优质教材。优质教材作战将核心面向策略性新兴资产、进步创制业、今世供职业、今世农业等范畴，深化产教交融、协同育人，科学厉谨、实质充足、形式众样、响应行业前沿技艺，勉励行业牵头或行业、企业、学校等合伙斥地。到2025年，通过作战和传播推介，大幅晋升优质教材的影响力和选用比例，有用施展优质专业课程教材的树模辐射效用。

　　援手各地构制校企合伙斥地200个寰宇性类型坐蓐履行项目，向导学生正在的确职业境遇中研习使用学问和职业妙技。校企合营类型坐蓐履行项目作战要基于企业的确坐蓐经过，融入行业最新技艺和圭臬，满盈展现新技艺、新工艺、新外率以及深度使用数字技艺治理坐蓐题目的才能。到2025年，通过分批安插、络续作战，伸张优质资源共享，力图酿成以企业类型坐蓐履行项目为载体的职业熏陶教学形式新打破，有用晋升人才教育针对性和适合性。

　　援手各地存身区域上风、生长策略和资产需求，缠绕“教随产出、产教同行”，作战和推出由我邦职业学校牵头斥地，业内领先、根源优良、产教交融特色明显、具有较高邦际影响力和承认度的30个旁边职业熏陶圭臬（征求但不限于专业、教学、课程6t体育app官网入口、试验实训、教学条款、师资、培训、校企合营等方面的省级或学校圭臬），100个旁边优质教学资源（征求但不限于教材、课程资源、教学项目、案例、培训资源6t体育app官网入口、数字化资源或平台、专业作战一体化治理计划等），20个旁边专业仪器配置设备（征求但不限于配置设备、教辅配置、坐蓐线设备、AI或VR配置）。到2025年，酿成一批具有较高邦际影响力的职业熏陶圭臬、资源和设备体例，络续打制中邦职业熏陶邦际化品牌，成立职业熏陶邦际化品牌项目培养、生长和扩张机制，晋升中邦职业熏陶邦际影响力和比赛力。

　　各地各校要争持“教随产出、产教同行”，存身学校骨干（特点）专业，“走出去”和“引进来”双线生长并有所偏重，引进海外优质职业熏陶资源，伸张来华留学和培训领域，做强若干中邦职业熏陶邦际合营品牌，有构制地打制具有中邦特点的职业熏陶境外办学项目、海外职业技艺学院和海外使用技艺大学，教育一批适合邦际化教学须要的职教员资，教育一批供职中邦企业海外生长的本土化技艺妙技人才，完全晋升职业学校邦际化秤谌。到2025年，分三批援手300所旁边的中邦特点、具有较高邦际化秤谌的职业学校。

　　各地要深化省级兼顾，将核心使命作战境况纳入深化今世职业熏陶体例作战更改做事中完全安插，落实对职业熏陶做事的兼顾筹划、归纳妥洽、宏观照料，会同合系部分增强做事向导、妥洽援手经费、加大战略需要，每年总结做事发扬，按期向省级党委熏陶做事指导小组告诉。

　　熏陶部通过照料平台对各地核心使命作战境况实行经过照料，按期收集绩效数据，每年转达做事发扬。各地核心使命作战境况将行动拣选职业熏陶更改收获明白地方、“双高企图”作战、“双优企图”作战，今世职业熏陶质地晋升企图资金分拨和邦度新一轮强大更改试点项目组织的要紧按照。熏陶部政府家数网站将启示“职业熏陶体例作战更改”专栏，实时传播各地各校类型体验。

　　（一）2023年7月30日起，各作战单元可登录照料平台实行单元注册注册，依照各核心使命的工夫节点和做事恳求，填报合系数据新闻，上传作战计划（含佐证质料）。各地要通过照料平台实时审核举荐，并按秩序报至熏陶部（职业熏陶与成人熏陶司）。

　　（二）自2023年起，每年12月15日前，各作战单元要通过照料平台填报绩效数据，撰写并上传年度做事告诉。各地要对各作战单元年度作战收获实行观察评判，分使命撰写并上传省级总结告诉。